メンターを卒業し自走する：未経験者が自立力を得るためのメンターシップ活用戦略
メンターシップのその先へ：自走力を高めるための視点
副業やキャリアチェンジ、特に未経験の分野に挑戦する際、頼れるメンターの存在は非常に心強いものです。知識や経験の不足を補い、正しい方向へ導いてくれるメンターは、まさに航海の羅針盤のような役割を果たします。しかし、メンターシップの最終的な目的は、いつかメンターがいなくても自身で進む力をつける、すなわち「自走」できるようになることではないでしょうか。
多くの未経験者は、「いつまでメンターに頼っていいのだろう」「どうすれば一人でできるようになるのだろう」といった不安を抱えることがあります。この記事では、メンターに依存するのではなく、最終的に自立して活躍するためのメンターシップ活用戦略について解説します。メンターから最大限の学びを得つつ、同時に自身の自走力を高めていくための具体的なヒントをお伝えします。
メンターシップにおける「卒業」とは？自走の定義
メンターシップにおける「卒業」とは、単に関係が終わることを指すのではありません。メンターからの直接的なサポートがなくても、自身で課題を見つけ、解決策を探し、学習を継続し、キャリアを切り開いていく力が十分に備わった状態を指します。これが「自走」です。
具体的には、以下のような力が備わっている状態と言えるでしょう。
- 自身で必要な情報を正確に収集・判断できる
- 未知の課題に対して、自ら考え、解決の糸口を見つけられる
- 適切な目標を設定し、その達成に向けた計画を立て実行できる
- 自身の進捗や成果を客観的に振り返り、改善点を見つけられる
- 必要な人脈を構築・維持し、互いに学び合える関係を築ける
未経験分野への挑戦においては、この自走力が、変化の速い業界で持続的に活躍するための基盤となります。メンターシップ期間は、この自走力を意図的に鍛えるための準備期間と捉えることが重要です。
自走を見据えたメンターとの関わり方
メンターシップを自走力向上の機会とするためには、受け身ではなく、能動的な姿勢で臨むことが不可欠です。具体的には、以下のような点を意識してみてください。
1. 質問の質を高める
単に答えを聞くだけではなく、「なぜそうなるのか」「他に選択肢はないのか」「判断の基準は何か」といった、本質や思考プロセスに迫る質問を心がけましょう。また、自身で調べたり考えたりした過程を伝えた上で、「ここから先が分からない」「複数の選択肢で迷っているが、それぞれのメリット・デメリットをどう判断すべきか」といった、具体的な問いかけをすることで、メンターからの回答だけでなく、問題解決の思考法を学ぶことができます。例えばWebデザインであれば、単に「このポートフォリオ、どうですか」と聞くのではなく、「このポートフォリオで〇〇をアピールしたいのですが、構成やデザインで迷っています。特に△△の点について、より効果的な見せ方のヒントをいただけないでしょうか」といった質問です。
2. 自分で調べる努力とメンターの知見の活用を組み合わせる
疑問点が生じたら、すぐにメンターに聞くのではなく、まずは自分で調べる、試行錯誤する、他の情報源（書籍、オンラインリソース、コミュニティなど）にあたる、といった努力をしましょう。その上で、どうしても解決できない点や、調べた情報が正しいかどうかの確認、複数の選択肢から最適なものを選ぶ際の判断基準など、メンターの経験や専門的な知見が不可欠な部分について相談します。このプロセスを通じて、情報収集力や自己解決能力が養われます。
3. フィードバックを多角的に活用する
メンターからのフィードバックは、単に指摘された点を修正するだけでなく、その背景にある意図や、別の状況での応用可能性についても考えてみましょう。「なぜこのフィードバックなのだろう」「この考え方は他の場面でも使えるのではないか」と掘り下げることで、メンターの知識や経験を自身の血肉として吸収できます。フィードバックを受けて終わりではなく、それを受けて自身で試した結果や、次に生かすための行動計画をメンターに共有することで、学びをさらに深めることができます。
自走へ向けたメンターとの目標設定と確認
メンターシップ開始時に、どのような状態になれば「卒業」と考えられそうか、または一定期間でどのようなスキルや成果を目指すかについて、メンターと共通認識を持っておくと良いでしょう。例えば、「半年後にはメンターのアドバイスなしに、一人でWebサイトの簡単な制作から公開までできるようになる」「1年後には、自身のスキルで案件を獲得できるようになる」といった具体的な目標です。
定期的なメンタリングの機会では、単に進捗報告をするだけでなく、自身の課題認識や、次に自身で取り組みたいと考えていることなどを積極的に伝え、それに対するメンターからのアドバイスや軌道修正をもらいます。これにより、メンターはあなたの自走に向けた準備状況を把握しやすくなり、より適切なサポートを提供できるようになります。
「〇〇について、以前メンターに教えていただいた考え方を参考に、自身で△△まで進めるようになりました。次に□□に取り組みたいのですが、どのように進めるのが効果的でしょうか？」といった報告・相談は、あなたの成長と自走への意欲を示すことになります。
卒業後の自走を成功させる準備
メンターシップ期間中に、卒業後を見据えた準備を進めることも重要です。
- 人脈構築: メンターを通じて、あるいはメンターからアドバイスを受けて、業界の他の人々との繋がりを作る努力をしましょう。同じ分野で学ぶ仲間や、先輩、時には別のメンター候補となるような人々との関係は、卒業後の貴重な情報源や支えとなります。
- 継続学習の習慣化: 新しい情報をキャッチアップし、学び続ける習慣を身につけることは、自走に不可欠です。メンターから効果的な情報収集の方法や学習リソースについてアドバイスをもらい、実践に移しましょう。
- 問題解決プロセスの確立: メンターに頼れない状況で問題に直面した際に、どのように考え、どのように解決策を探るか、自身なりのプロセスを確立しておきます。メンターシップ中に、意図的に自分で考えて解決する機会を増やし、メンターにそのプロセスを評価してもらうのも有効です。
まとめ：メンターシップで自立への翼を育む
メンターは、あなたが未経験の分野で立ち上がり、最初の歩みを進める上で強力な推進力となります。しかし、最終的にあなた自身が目的の場所にたどり着き、さらにその先へ進むためには、「自走力」という翼を育むことが不可欠です。
メンターシップ期間を、単に知識やノウハウを享受するだけでなく、自ら学び、考え、行動する力を意図的に鍛える機会と捉えましょう。質の高い質問を投げかけ、自身で深く考え、メンターの知見を吸収し、それを自身の力として実践する。このプロセスを繰り返すことで、あなたはメンターという強力なサポートがいなくても、自信を持って自身のキャリアを切り開いていくことができるようになるはずです。
今日からできる一歩として、メンターとの次の対話で「どのようにしたら、メンターに頼らず自分で判断できるようになりますか？」と尋ねてみるのはいかがでしょうか。自立への意識を持つことこそが、自走への最初のステップとなります。